玩具厂家提醒安错误的教育会埋没孩子
每个孩子都是独立的个体,脾气性格都是不一LQ家长应该做的是了解和理解孩子,创造适合他成长的环境。但是很多家长缺乏对孩子的正理解和认识Q用C会上统一的“成才标准”去要求孩子Q结果不但不利于孩子成长Q还可能埋没原本很聪明的孩子?br />
误区一Q孩子发呆就是有问题
如果妈妈看到孩子一个h坐在戉K里,什么都没做Q只是看着H外的天I发呆,一般都会认为孩子是不是有什么问题,或者是在浪Ҏ间。对此,邹小兵认为,孩子发呆也是一U学习,管可能本nq没有意识到自己在干什么,但也是处于一U学习状态中?br />
邹小兵介l说Q学习分为“外显性学习”和“内隐性学习”,前者表Cؓ学习p评Q学习某Ҏ能等Q后者则是一U无意识学习。他q说Q其实,在我们觉得什么都没想的时候,大脑也是在储存、整理和加工一些信息,只是不是用意识去努力地实行而已?br />
因此Q家长应该理解孩子,了解孩子个性、气质特Ԍ其自然Q让他们的天性得以发展,创造适合他们自由成长的环境?br />
误区二:“迷信”智力测?br />
圆圆?岁了Q在说话、运动、背儿歌、数数等许多斚w与同龄宝宝比hQ似乎差一些?br />
妈妈很着急,C好几本智力测试和智力开发的书来ȝ宝宝Q后来带着圆圆L查,看看是否有智力问题。结果在验Ӟ宝宝的某些能力没有表现出来,不愿意开口发声、没能好好爬楼梯Q面对着很低的测试分敎ͼ妈妈懊gԌ不知道是否还要再试一ơ?br />
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